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【卓中卓立人班】工程能力綜合訓練題目結題答辯

發布時間:2016-11-25 09:54:34 發布者:學生科 作者:劉冰冰 查看:7095

    2016年11月23日下午16:30分,卓中卓立人班工程能力綜合訓練題目結題答辯在信軟樓416順利舉辦。此次答辯由班主任程瑤老師主持,卓中卓立人班所有班級導師均到場擔任評委。完成結題的9個小組參加了此次答辯。

    此次答辯針對的是卓中卓立人班同學上學期期末選擇的工程能力訓練題目。經過一個暑假的努力和大半個學期的努力雕琢,9個小組的同學為老師和同學們展示了他們用汗水和心血換來的成果。

    答辯一開始,曾幸媛、朱國淞、朱斌一組開始了他們《智能手機流量監控軟件》項目的結題答辯。他們就該項目的背景和完成情況展開了圖文并茂的介紹。四分鐘的精彩介紹結束后,老師們針對項目的具體實施情況展開了提問。提問不僅局限于各個成員的分工以及一些具體技術上的問題,更側重于讓同學們闡述自己對該項目的看法。緊接著,剩下的八組同學也依次進行了展示。展示過程中,我們看到了已經完成搭建的避障小車、能夠完整運行的爬蟲軟件、可以實現識別功能的人臉識別系統……不管同學們設計出來的東西實際性能如何,就像老師說的那樣,最主要的是同學們在這些項目中得到的鍛煉和拓展的思路,這也是當初給同學們設置這些題目的初衷之一。

    在老師點評的環節,除了對各組同學取得的成果表示肯定,老師們也指出存在著的些許不足。最主要的不足是同學們展示時的側重點和一些細節問題。正如管慶老師所提出的,答辯時應該拋棄冗余的代碼和對具體實現過程長篇累牘的介紹,主要聚焦點應該是功能實現、技術難度和完成情況三個模塊。此外,字體大小和配色等細節問題也應該得到足夠的重視。通過老師的一些頗具啟發性的問題,同學們的思路得到了拓展,一些想把項目繼續做下去的同學對項目繼續展開的方向有了新的思路。

    此次參加答辯的9個組涵蓋的選題范圍從“智能手機流量監控軟件設計”等軟件項目到“四軸飛行器設計”等硬件項目、從算法優化到系統設計……選題的多樣性充分體現了一種“和而不同”的精神,而這種精神,正是卓中卓立人班的特色之一。

    答辯結束后,班主任程瑤老師就卓中卓立人班接下來的安排給大家做了簡要介紹,并征集了同學們的相關意見。接下來的路還很長,相信在班級全體同學的共同努力下,卓中卓立人班會變得越來越好。






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